、实训背景与目
次电站仿真运行实训旨在培养学具备电站运行与管理实际操作能力,加深对电站运行过程理解,高应对突发事件应急处理能力。通过仿真模拟电站运行环境,学熟悉电站设备运行原理、操作过程以及维护管理,日后从事电站相工作奠定坚实基础。
二、实训与过程
1. 仿真系统介绍
次实训所采仿真系统套高度模拟真实电站运行环境软件,该系统可模拟电站各种设备,如发电机组、变压器、断路器、隔离开等,并可模拟电站运行过程中各种工况。
2. 实训
(1)设备操作学需熟悉仿真系统中各种设备,并掌握其操作方法。包括设备启动、停止、调节以及监控等操作。
(2)运行监控学需学会如何监控电站运行状态,包括电压、电、功率、频率等参数实时监测,以及设备温度监控等。
(3)事故处理学需掌握在仿真系统中处理突发事件能力,如设备故障、线路跳闸等,学会如何迅速判断并处理事故,保证电站安全运行。
3. 实训过程
(1)理论学习在实训开始前,对学进行电站运行相知培训,包括设备原理、运行规程以及安全知等。
(2)仿真操作学在仿真系统中进行实际操作,完设备操作、运行监控以及事故处理等操作。
(3)案分析通过模拟真实案,让学在仿真系统中进行实际操作,高其应对突发事件能力。
(4)总结交实训结束后,学进行总结交,分享实训经验,巩固所学知。
三、实训果与收获
1. 理论知掌握情况
通过实训前理论学习,学对电站设备运行原理、操作过程以及维护管理了更深入了解,实训操作打下了坚实基础。
2. 实际操作能力高
通过仿真系统实际操作,学熟练掌握了电站设备操作方法,学会了如何监控电站运行状态,以及如何处理突发事件,高了其应对突发事件能力。
3. 团队协作能力升
在实训过程中,学需进行团队合作,共同完任务。通过团队协作,学团队协作能力得到了升,学会了如何在团队中发挥自己优势,共同完任务。
四、存在问与建议
1. 仿真系统与真实电站存在差异
虽然仿真系统高度模拟真实电站运行环境,但仍存在些差异。建议学在实训过程中,对比真实电站运行情况,加深对真实电站理解。
2. 实训时间较短
由于时间制,实训时间相对较短,部分学未能充分掌握所。建议延长实训时间,或增加实训次数,以便学更地掌握所学知。
五、结语
次电站仿真运行实训学深入了解了电站设备运行原理、操作过程以及维护管理,高了其实际操作能力和应急处理能力。对于日后从事电站相工作学来说,次实训具重指导。
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